至今都沒(méi)有通山區班車(chē)的地方，村民出行靠摩托車(chē)或者搭過(guò)路便車(chē)。鄉里最好的建筑是前兩年政府撥款新修的中心校，讓我們感到非常欣慰，看來(lái)對教育的重視已深入基層，但明天我們即將去的兩所村小條件就很差了。晚上住在鄉政府里，西部支教計劃的小葉老師給打來(lái)了兩桶水還找來(lái)一個(gè)電暖爐，芯妹說(shuō)，有網(wǎng)有電，太幸福了！

    元寶村的夜，星光微寒，極涼的霜風(fēng)刮過(guò)四個(gè)圍爐的女人，身在山里，好靜，好靜……

     山里的夜，悠長(cháng)、寒涼。夜里穿著(zhù)羽絨服和沖鋒褲合身睡，半夜仍然被凍醒了。隨后，清晰地聽(tīng)到公雞打鳴聲和狗叫聲，這種感覺(jué)……久違了。村民們每天都只吃?xún)深D飯，早上十點(diǎn)多和下午四點(diǎn)多。為了方便孩子們吃飯，山里的村小上課時(shí)間都是從中午十二點(diǎn)到下午四點(diǎn)。孩子們有時(shí)會(huì )幫家里干點(diǎn)農活再來(lái)上學(xué)。元寶鄉村應該是雷波縣最貧寒的村子了，因為沒(méi)有什么經(jīng)濟作物，人均年收入是一千七百元左右。今天要去的田壩村小學(xué)二、三組甚至都還是土路，當然也沒(méi)有通山區班車(chē)了。兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)相距十五分鐘的車(chē)程，主要接收的是幼兒園和小學(xué)一、二年級的孩子，大一些的會(huì )去鄉里上中心校。每個(gè)學(xué)校都只有兩間教舍，每間不超過(guò)二十平米，共有一百二十四個(gè)學(xué)生。幼兒園的老師是一位五十多歲的男村醫兼任的，文化課的教學(xué)就由支教老師和當地的一些彝族老師擔任了。
    孩子們的書(shū)包也是山外捐助的，他們的漢語(yǔ)程度超出我們的估計，基本都能聽(tīng)懂普通話(huà)了。孩子們和我們的互動(dòng)非常積極，這讓彼此的交流輕松友好。孩子們是純樸且聰慧的，只是缺少科學(xué)正確的行為規范和意識形態(tài)，他們對我們帶去的外界文明相當好奇，這種思想一旦萌芽了，必會(huì )在他們的心里開(kāi)出花來(lái)！雖然，他們中的好多人都還沒(méi)走出過(guò)大山，當我告訴他們山外有好高的樓、好多的車(chē)、好新奇的世界時(shí)他們是茫然的，但這并不代表他們沒(méi)有希望和夢(mèng)想。只要給他們打開(kāi)了一扇窗，他們會(huì )逐步嗅到這世界的芬芳！

    學(xué)校太小，兩個(gè)班不到70人，竟然不能讓學(xué)生站在同一個(gè)平臺上進(jìn)行培訓。但就是在這樣艱苦的條件下，學(xué)生們依然快樂(lè )的學(xué)習生活著(zhù)，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，沒(méi)有父輩們被貧瘠大地折磨掉斗志后淡淡的憂(yōu)傷，他們的眼神如山下峽谷中金沙江的碧水一樣清澈，生活全然對他們充滿(mǎn)希望，命運不僅僅掌握在父母手中，更待他們自己去改變。水泥路已經(jīng)通達各個(gè)鄉村，水電光纖也讓山區和城市的距離縮短，互聯(lián)網(wǎng)+的模式正悄悄改變著(zhù)山區生活，世外桃源只會(huì )停留在過(guò)去，未來(lái)將聯(lián)通你我與世界！

    此次活動(dòng)為孩子們發(fā)放了圍巾，帽子，手套，護手霜，毛衣，襪子，指甲刀，不銹鋼臉盆，洗衣粉，內褲，共惠及學(xué)生157人。感謝所有支持，關(guān)心，關(guān)注中國偏遠地區孩子們的伙伴們，愿世間有份溫暖，可以慰藉風(fēng)雨中的人生。